Suharyo sempat merasa khawatir ketika mengikuti Pelatihan Peningkatan Profesional Fasilitator Kelompok untuk Pembelajaran Sejawat yang diadakan KREASI Kayong Utara. Ia belum pernah mengikuti pelatihan dengan pendekatan seperti ini. Namun, kekhawatiran itu perlahan berubah…
“Kalau kita mau merubah suasana belajar anak, kita sendiri yang harus memulai. Dari kardus bekas sampai cat tembok, yang terpenting adalah menghadirkan ruang yang hangat agar anak-anak betah bertumbuh,” ujar Mirna.
Menjalani peran…
“Sebagai pemimpin, kita tidak perlu takut. Yang terpenting adalah bagaimana membangun komunikasi yang baik dengan para guru dan terus mengembangkan pola pikir bertumbuh,” kata Jemi.
Menjalankan amanah sebagai pelaksana tugas kepala sekolah di…
Suasana belajar yang lebih hidup kini terasa di kelas yang diampu Siti Rukhyati Ningsih, guru kelas 3 di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Tanggamus. Perubahan tersebut berawal dari keinginannya untuk meningkatkan minat…
Mengajar anak membaca bukan sekadar memastikan mereka mengenali huruf dan dapat melafalkan kata. Guru juga perlu memahami kemampuan setiap murid, mengenali kesulitan yang mereka hadapi, serta menentukan dukungan yang sesuai dengan kebutuhannya.
Cara…
Berawal dari ruang berbagi antarkepala sekolah, sebuah inisiatif lahir untuk membantu peserta didik mengejar kemampuan membaca.
"Perubahan tidak selalu dimulai dari program yang besar, tetapi dari keberanian untuk mengambil langkah pertama." Semangat itulah…