Ringkasan Provinsi Kalimantan Barat:

Laporan ini merangkum temuan di Kabupaten Ketapang dan Kayong Utara, fokus pada implementasi keterampilan dasar, GEDSI, pendidikan iklim, dan perlindungan anak. Studi menyoroti upaya pengembangan kurikulum inklusif dan partisipasi komunitas dalam pembelajaran profesional, namun juga mengidentifikasi tantangan seperti keterbatasan akses guru ke pelatihan GEDSI dan sumber daya pendukung pendidikan iklim. Rekomendasi termasuk penguatan kapasitas guru dan integrasi praktik ramah lingkungan ke dalam kebijakan sekolah. Ringkasan ini bertujuan mendukung penyesuaian program KREASI agar selaras dengan prioritas pendidikan di Kalimantan Barat.